Browsing Philosophiae Doctor - PhD (Education) by Author "Fataar, Aslam"
Now showing items 1-1 of 1
-
Die impak van onderwysers se identiteitsbasis op hul ontvang en implementering van kurrikulum 2005 in sekere verafgeleë skole van die Wes-Kaap
Visagie, Clarence Vernon (University of the Western Cape, 2006)Hierdie tesis was onderneem as 'n empiriese studie wat fokus op kurrikulumimplementering in 'n afgesonderde geografiese streek in post-apartheid Suid-Afrika, bekend as die Overberg. Die identiteitsbasis waarvolgens onderwysers ...